Czym jest cybernetyczny język?
Pisemna mowa
Zapisz na obrazie komputerowym Elliota Westacotta z Fotolia.comTechnologia komunikacji elektronicznej zapewniła trzecie medium, które zajmuje środkową pozycję między językiem mówionym i pisanym, i odzwierciedla fakt, że Internet jest elektroniczny, globalny i interaktywny. Innymi słowy, cybernetyczny język jest językiem pisanym, ale jest czytany tak, jakby mówiono językiem. Charakter języka zależy jednak od zastosowanej technologii i odbiorcy; Wiadomości e-mail mogą na przykład przypominać tradycyjne litery lub słowa pisane.
Przykłady
Zapisz obraz komputerowy przez blaine stiger z Fotolia.comCybernetyczny język zawiera skróty, akronimy, odmiany słów, które mogą zawierać wspólne przedrostki, przyrostki lub mieszaniny oraz ikony graficzne, zwane awatarami. Typowymi przykładami cybernetycznego języka są znane skróty, takie jak lol (śmieje się głośno), "OMG" (o mój boże lub po hiszpańsku: o mój boże) i l8r (później), w nieco bardziej tajemniczych skurczach, takich jak "łapa". (rodzice obserwują lub po hiszpańsku: obserwują rodzice). W przypadku braku awatarów komunikatory często tworzą własne "emotikony" z podstawowych znaków interpunkcyjnych; :) lub :-) reprezentują uśmiech, : (lub :-( reprezentują zmarszczenie brwi i: () lub :-() mogą wskazywać, że nadawca nie może przestać mówić.
Przedrostki, przyrostki i mieszaniny
Zapisz obraz komputerowy przez blaine stiger z Fotolia.comPrefiksy takie jak cyber, cyberprzestrzeń, cyberkultura i cyberseks i hiper, jak w hiperłączu i hipertekście, są powszechne w cybernetycznym języku. Sufiksy bota, tak jak w mailbocie i spybocie oraz sufiksy ikon, jak w emotikonie i asixie, są równie powszechne. Istniejące słowa, prawdziwe słowa lub wyrażenia można również mieszać ze sobą, tworząc nowe słowa w języku cybernetycznym. Typowe przykłady fuzji to netykieta (połączenie sieci i protokołu, czyli nieformalny kod zachowania w Internecie) i cybernauta (mieszanka sieci i obywateli, czyli osoba korzystająca z Internetu).
Luka pokoleniowa
Zapisz obraz nauczyciela przez PD-Images.com z Fotolia.comDorośli postrzegają internet jako praktyczne narzędzie, podczas gdy nastolatkowie postrzegają go jako narzędzie społecznościowe. Nastolatkowie mogą rozwijać umiejętności technologiczne szybciej niż umiejętności krytycznego myślenia i oceny, a używając języka cybernetycznego tworzą lukę pokoleniową, komunikując się z rówieśnikami w sposób, którego nie mogą zrozumieć rodzice lub inni dorośli. Niektórzy nauczyciele zastanawiają się, czy cybernetyczny język zachęca nastolatków do rozwijania nowej komunikacji i umiejętności czytania, lub w rzeczywistości powoduje utratę niektórych umiejętności, które już posiadają.